8月27、28日，复旦大学将迎来秋季开学。今年的本科生新生中，有600名各有所长的上海学子通过复旦综评录取。他们有哪些心得和经验？开学前夕，5位高分考生分享了自己的体会。
莫思佳
录取至中国语言文学系
毕业于上海市进才中学
我对文学很感兴趣，喜欢阅读与写作，心仪复旦中文系。综评面试前，我提前了解了复旦大学王安忆教授和其他老师情况，提前了解中文系的学习内容，如文学批评。在准备综评的过程中，我认真准备了个人陈述，同时将自己喜欢的作家鲁迅、汪曾祺、傅斯年和钱穆的作品重温了一遍，做到了然于胸。今年疫情期间，我完成关于青少年在疫情期间心理状况的课题，聚焦青少年在社会大环境下的思考与应对。我更多地把综评当成对高中三年所学所得的回顾与展示。我的高考成绩是614分，在高中学习时，我注意保持自己节奏，不被考试和紧张氛围影响心态，常常向老师请教。
小时候，我曾在作文比赛中获奖，颁奖典礼在复旦大学举行，当时我在复旦就感受到深厚的人文气息，小小的种子从此埋在心里。多年后的这个夏天，我通过上海市综评选拔录取至复旦大学中国语言文学系。周末就要来报到了，我充满期待，希望可以在复旦度过美好时光。
张乐颜
录取至经济学类
毕业于上海交通大学附属中学
我喜欢绘画，高中时担任过宣传委员。一方面，这加强了我的责任心，让我持之以恒；另一方面，在工作安排上我善于发掘每位同学的特长，擅长绘画的同学可以打线稿、填色，不擅长绘画的同学可以准备、清洗绘画工具。绘画也帮助了我的学习，我的上海高考成绩是617分。
综评注重平时知识积累与个人思考，在面试的时候要将积累的知识激活。学校也准备了模拟面试，让我们吸取经验，改进不足。面试过程中，我尽量避免紧张，给自己积极的心理暗示。建议大家功夫花在平时，考前注重心态调整，考后关注知识漏洞，争取下一次超越曾经的自己。
我高中做过有关低碳经济的课题。当时，我对经济专业知识还了解得不够多，考入复旦大学经济类后，我将更好地学习专业知识。
钱奕翔
录取至自然科学试验班
毕业于复旦大学附属中学
在我看来，综评选拔是一个“双向选择”的过程。我对自己向往已久的大学和专业表现出强烈的意愿，也很庆幸能被复旦大学自然科学试验班选择。
在综评面试前，需要对报考的大学和专业进行深入了解。同时，对个人陈述，我进行了细节分析，对可能被提问的地方做好应答准备。
在综评面试中，我认为不仅要展现出逻辑思维能力，条理清晰地陈述自己的看法与观点；而且也要体现学术素养与人生规划。我在高中时，参加过很多选修课，包括大学的先修课程，做过园林相关的论文。我想成为科研工作者，因此选择了自然科学试验班方向，这也与复旦大学对学生的定向培养相契合。
在日常学习中，我注重课后复习和错题整理。我常在网络上检索网课、视频或者一些教材的电子版等材料，辅助自己学习。努力不会辜负，我取得上海高考616分的好成绩，在复旦附中学到的自主学习能力，让我受用无穷。
陈恺欣
录取至临床医学（八年制）
毕业于上海市七宝中学
综评的生活类问题聚焦高中三年的学习、活动经历。这些来自长期积累，要在平时下工夫。我高中时注重平衡学业与课余生活，参加过学生会，多次参与志愿服务，不断提升学习和工作效率，培养统筹协调能力。专业知识类问题注重专业的热点话题和未来发展。在准备综评期间，我查找了近几年两会中热议的医疗提案，从中了解医疗的发展趋势。
我的高考成绩是612分。在高中的学习中，我注重错题的积累，尤其是理科，对不同类型题目的解题方法和知识点进行梳理。此外，我还会提前做好学习计划，跟同学一起打卡，互相激励，共同进步。
我的父母都是医疗领域从业人员，耳濡目染，我对医学产生浓厚的兴趣。高中期间，我参与了一些医学类讲座，深入了解行业领域。新冠疫情期间，无数医生白衣执甲，无畏逆行，我感受到医学的价值和责任，坚定了学医的信念。
复旦大学具有深厚的文化底蕴、浓郁的人文气息，既有综合性的通识教育，又有个性化的多元发展。我希望未来自己能学好专业知识，培养科研素养，为生命健康保驾护航。
胡晓愚
录取至数学类（英才试验班）
毕业于华东师范大学第二附属中学
我对数学怀揣兴趣，希望深入研究相关问题。今年复旦在上海综评批次新增两个招生专业，数学类（英才试验班）是其中之一。高三时我获得全国高中生数学联赛一等奖，符合报考条件，于是毫不犹豫报了名。
综评面试时，我认真准备自我介绍，对可能被问到的问题进行模拟。我还模拟各种可能遇到的刁钻问题，提前压力测试，让自己在实际面试中更加从容，不因某个问题哑口无言。
在日常学习生活中，我将所学数学知识向更深更广方向拓展，拓宽视野和思路。我不会一味地刷题，更注重思考，发现每道题背后独特的逻辑。当我们发现题目背后的关联，就可以见微知著，引申到类似的题目上。
周末，新生们就要来复旦报到了！
愿你们共沐日月光华，
逐梦新时代广阔天地。
组 稿
融媒体中心
文 字
胡慧中
图 片
责 编
编 辑
受访者提供
汪祯仪
吴宛璇
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