2022年5月14日，我有幸聆听了法律专家邵守刚老师的《 学家促法，做好爸妈》精彩讲座，从而了解到《家庭教育促进法》不仅是家庭教育依法带娃、有理有据的强制性规范，也是家长科学智慧带娃的指导和方法。邵老师解读了一系列重要条款，以下几点我感触颇深。
《家庭教育促进法》第三条 家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。文化的基本载体是文字，汉语是世界上最优美最有内涵的文字，我们中国的孩子从小知道中文之美，感受祖辈之智慧，他怎么能不爱国，能不爱这片土地呢？因此语文和传统文化具有强大的育人功能。语文是学好其他各科的基础。因此，我们要更注重语文的学习，这为家庭教育提供了方法和方向。
《家庭教育促进法》第二十六条 县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。双减不仅是学校和政府的责任，也是家庭的责任。作为家长，我以前太过看重孩子的学习成绩，而忽略了她的身心健康和兴趣爱好。“成绩好、智商高，可以上好的大学，但不一定获得事业成功和人生幸福。”华东师范大学袁振国教授表示，社会与情感能力对一个人的事业成功和人生幸福才具有决定性意义。将来我们要在双减政策的指引下，合理规划孩子的学习和生活计划，尊重孩子的兴趣爱好，使孩子能够更高效地学、幸福地生活。
《家庭教育促进法》指出家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异。家庭教育可以充分地尊重孩子的个人兴趣，家长去引导、发现、培养和支持孩子的与众不同与天赋。世界之所以美丽是因为他是五彩缤纷的。成功的判断标准不是唯一的而是多元化的。我作为家长，要努力营造好的家庭氛围，接纳、包容和鼓励孩子的与众不同。
《家庭教育促进法》还指出家庭教育尊重未成年的人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息。自尊感的丧失会产生不良行为，破罐子破摔。这一点我需要做出深刻的反省和检讨。我对待孩子从来没有从平等的角度出发，而是站在高处以家长身份自居，高高在上，对她指手画脚，以致于她有些自卑，不爱表达自己，有话就闷在心里，不爱分享。从今天开始我要学会尊重孩子，平等对待，亡羊补牢，为时未晚。
通过邵律师的讲座，我对《家庭教育促进法》有了更深刻的认识，明晰了依法带娃的诸多注意事项。“养不教，父之过”，家庭教育不再仅仅是家庭内部的家事，而是关乎到国家、社会的国事。
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